09 dezembro, 2011

Motivação!

Texto excelente sobre motivação, para gestores e profissionais diversos. Merece ser copiado - e lido - na íntegra. E, mais que isso, refletido!


"O assunto motivação e liderança são os temas mais complexos e debatidos desde que o homem se tornou consciente da sua existência. "Cogito, ergo sum" significa "penso, logo existo". Ou ainda "dubito, ergo cogito, ergo sum", ou seja, "eu duvido, logo penso, logo existo", concluiu o filósofo e matemático francês René Descartes. Desde então milhares de livros foram escritos a respeito, e o conteúdo parece que nunca irá se esgotar.

A simples participação de seminários, palestras e cursos, isoladamente, não motivam ninguém. O máximo que podem fazer é emocionar as pessoas, estas medidas paliativas servem apenas para aliviar a empresa e seus pseudogestores da responsabilidade de incentivar e reforçar o comportamento positivo no dia a dia de trabalho.
Motivação não é o destino, mas o caminho trilhado através de um continuo processo pessoal, não apenas um evento isolado que pode ser ligado ou desligado simplesmente apertando um botão.
Motivação pode ser comparada á uma delicada flor num vaso, precisa de cuidados contínuos nas diferentes estações do ano que conforme o clima e tratamento pode desabrochar ou não. Você deve estar sempre atento aos fatores que o motivam e desmotivam.
Segundo José Roberto Heloani doutor em Psicologia Social da Unicamp, a motivação é responsável por manter acesa a vontade do profissional. Se ela for se apagando, não é só o trabalho que se torna ruim, mas a profissão também. Por isso precisa ser exercitada, mesmo que apenas pelo próprio profissional.
Apesar de diversos fatores externos influenciarem no processo de motivação, nenhum deles tem tanta importância como o ambiente interno isto é o que acontece dentro de você. A isso chamamos de auto-motivação.
Você alguma vez já parou pra observar crianças brincando? Elas estão sempre motivadas, seus olhos brilham toda vez que lhe contam uma aventura que tiveram durante o dia. Não existe necessidade de motivar crianças. O dia sempre é emocionante para elas, uma jornada de descobertas, por isso elas já acordam hiper-motivadas.
Agora tente colocar regras em suas brincadeiras, tirar o fator imaginação e espontaneidade e veja o que acontece.
Recentemente uma empresa de consultoria em gestão de pessoas conduziu uma pesquisa para avaliar qual a maior dificuldade enfrentada pelos profissionais no trabalho atualmente e percebeu que a instabilidade não é mais a grande preocupação do profissional brasileiro. Dos 484 votos, 28% apontaram a falta de motivação na empresa em que trabalham. Em segundo lugar, com 16%, ficou o gerenciamento de conflitos.
Imaginemos uma empresa fictícia qualquer do mercado.
Quando uma pessoa é contratada por uma empresa, ela entra extremamente motivada. Disposta a contribuir, alterar processos, oxigenar o ambiente com novas idéias e com grandes expectativas de crescer com a empresa. Mas com o tempo tudo se perde. O que afinal faz com que estas pessoas se desmotivem com o passar do tempo em uma empresa?
Em minha opinião existem três fatores básicos.
Primeiro, a falta de perspectiva de futuro aliada a uma rotina enfadonha de trabalho. No inicio tudo parece possível, enxergamos oportunidade de mudanças e crescimento em todos os lugares. Animados apresentamos projetos e idéias aos superiores que as tratam com desdém e a falta de reconhecimento aparece logo em seguida.
Uma pesquisa realizada há algum tempo nos Estados Unidos perguntou aos gestores o que eles achavam que mais motivava a sua equipe. Depois, foram à equipe e perguntaram o que realmente os motivava. O primeiro fator de motivação segundo os gestores foi bons salários, já a equipe colocou isso como o quinto fator, na opinião da equipe o primeiro fator de motivação era o reconhecimento, que sequer apareceu dentre os cinco fatores na lista de resposta dos gestores.
Observe como a percepção sobre motivação muda completamente entre os gestores e a equipe, a pesquisa demonstra que todos os fatores importantes para a equipe estavam ligados a atitude e não a questões financeiras ou de estrutura.
Oscar Motomura fundador e principal executivo do Grupo Amana-Key quando esteve com o físico Arno Penzias Prêmio Nobel de 1978 lhe fez a seguinte pergunta: Como é liderar uma equipe de aproximadamente três mil cientistas brilhantes espalhados pelo mundo? Como motivar estes cientistas? Simples! – disse ele! – "Está vendo este armário? Está cheio de brindes como camisetas, chocolates (barras de 5 quilos), bombons, canecas e pequenas lembranças. É assim que reconheço o trabalho dessas pessoas. Dando-lhes presentes de pequeno valor financeiro, mas de grande valor sentimental". Simples!
Atualmente, a identidade pessoal e a profissional são quase uma só. Não reconhecer o profissional é o mesmo que negar sua condição como pessoa. Isso é profundamente desmotivador.
O segundo motivo que leva a desmotivação na empresa é a burocracia chamada amigavelmente pelas empresas de processo de trabalho. Não há motivação que resista á um bom e extenso relatório, alem do seu efeito colateral matar a criatividade & inovação.
A burocracia caracteriza o homem como sendo um elemento de comportamento único, desconsiderando que as pessoas agem e reagem cada um a sua maneira, cerceando assim a liberdade e premiando a rotina.
Todo profissional sabe que, às vezes, a sensação de esgotamento com relação ao cotidiano das organizações beira o limite do suportável. E o desejo de continuar trabalhando feliz e empenhado diminui a cada dia. Em um ambiente árido como este fica difícil que a motivação brote e sobreviva.
O terceiro motivo é você gestor (chefe, líder, gerente ou como quiser ser reconhecido) em qualquer nível hierárquico que ocupe. Lembre-se que todos somos considerados gestores já que no mínimo você é gestor de si mesmo.
Embora "ninguém motive ninguém", já que a motivação é um processo interior do homem, o gestor deve criar, no ambiente de trabalho, condições mínimas para que os funcionários se motivem.
O gestor pode proporcionar este ambiente de motivação a seus funcionários todos os dias, através de suas atitudes.
Mas nesta equação existe uma incógnita com que os gestores tem muita dificuldade de lidar. A competência. Muitas vezes um colaborador apresenta um desempenho superior e o gestor olha-o com espanto, sentindo-se ameaçado, e o que deveria ser uma convivência pacifica se torna um jogo de gato e rato, ou seja, perseguição.
O saudoso Eduardo Botelho contava que muitas vezes era chamado para falar numa empresa, com a necessidade de motivar os seus colaboradores, pois estavam com o astral muito baixo. E ele sempre respondia: "Sem problema, mas no dia seguinte elas continuarão motivadas? Quando olharem para a empresa, para os chefes e para suas tarefas, continuarão motivadas ou ficarão ainda mais desmotivadas pelas diferenças entre o que eu lhes disser e a realidade em que vivem?".
O mundo corporativo sem duvida é demotivador, não respeita o ser humano, fomenta a competição a beira da ética ao mesmo tempo em que preconiza o trabalho em equipe, é complacente com contratos psicológicos e políticas de corredor, prega a inovação e a pró-atividade, mas pune o erro, promove a liberdade sem se desvencilhar da hierarquia e do poder, exige flexibilidade apesar de continuar rígida, continua utilizando direta ou indiretamente as teorias de Skinner* nas políticas de gestão, enfim não é fácil conviver neste ambiente caótico.
Mas a boa noticia é que sua vida não se resume simplesmente, ou pelo menos não deveria, ao trabalho.
A vida de cada um de nós é recheada de momentos difíceis, desafios, dores, problemas, pressões de todos os lados, mas também de amor, superação, alegria, amizade, sucesso.Tudo isso faz parte da vida, e como você irá enfrentar isso está em suas mãos, depende de você.
A capacidade de se automotivar é uma das mais invejadas habilidades do ser humano. Isto por que as pessoas que a possuem podem se tornar ilimitadas. Irradiam uma energia inesgotável, têm a capacidade de sempre extrair algo positivo dos problemas e retirar lições preciosas dos piores acontecimentos. Elas pintam o mundo com as suas próprias cores.
Pessoas automotivadas não ficam aguardando condições favoráveis para agir, elas criam estas condições, não dependem de situação econômica, da empresa, ou do governo.
Sempre que sou abordado com perguntas do tipo "Como faço para ser automotivado?" Acabo decepcionando as pessoas, pois elas esperam que eu lhes responda com uma receita pré-formatada. As pessoas que fazem esse tipo de perguntas geralmente estão buscando a motivação fora de si em fatores externos e a própria definição de automotivação contempla os fatores internos de motivação, você tem que encontra-la dentro de si mesmo.
Por isso respondo com outra pergunta: Quanto tempo do seu dia você reserva para você? Para auto-analisar e promover uma reflexão sobre si mesmo e seus objetivos. Freqüentemente você fecha para balanço para avaliar sua evolução e adaptar sua estratégia? É preciso tomar uma atitude o quanto antes e reservar um tempo para si mesmo.
Automotivação é um exercício constante de reflexão sobre nós mesmos, de perceber como estamos e o que podemos fazer, se você não está satisfeito. Mude é uma questão de atitude.
*Burrhus Frederic Skinner, eminente psicólogo contemporâneo nascido nos Estados Unidos em 1904. Lecionou nas Universidades de Harvard, Indiana e Minnesota. Trabalhou sobre a conduta em termos de reforços positivos (recompensas) contra reforços negativos (castigos)."

Texto de Roberto Recinella; Portal Administradores

28 novembro, 2011

Serviços em TI

Curiosamente, podemos desenvolver muito mais uma ou duas das chamadas "quatro habilidades" (ler, ouvir, falar, escrever) em outra língua e simplesmente ignorar as outras. Muitas vezes, isso acontece em função do nosso trabalho ou do uso que fazemos da língua estrangeira no dia-a-dia.

Essa é uma realidade principalmente no ramo de TI, onde os profissionais acabam lendo muito e se correspondendo em inglês, mas fogem da comunicação "ao vivo". Basicamente, alvos perfeitos para um programa de imersão personalizado com muita conversa e dicas de pronúncia! E para apresentar todo o potencial de nosso programa, fomos presentear duas empresas associadas à ACATE no jantar para a diretoria associada que aconteceu na última sexta-feira.

De acordo com seu próprio site, "A Associação Catarinense de Empresas de Tecnologia (ACATE) atua, desde 1986, em prol do desenvolvimento do setor de tecnologia do Estado de Santa Catarina. Ao longo da sua atuação, a ACATE se consolidou como uma das principais interlocutoras das empresas catarinenses de tecnologia junto aos poderes públicos municipais, estaduais e federal, além de outras entidades representativas e instituições do setor tecnológico, não apenas em Santa Catarina, mas no Brasil."

Vivendas do Lago, local do programa
Em parceria com a Viare Turismo, o programa de imersão foi batizado de "English Ville - uma oportunidade única de imersão em inglês", e o sorteio de 01 dia para 10 colaboradores, realizado com sucesso! Agora só falta as duas empresas atestarem a mudança positiva que a experiência trará a todos, com certeza.

Parabéns às duas empresas ganhadoras: CretaTec, que já entrou em contato, e a outra beneficiada.

28 outubro, 2011

Amigos de verdade

 Hoje o assunto é "Cognatos". O quê? Ah, sabe, aquelas palavras que são parecidas com o português, geralmente têm a mesma raiz... Ou, ao contrário, os falsos cognatos, que muita gente odeia, em inglês tem até o nome nada simpático de "amigos falsos" ;-)

Entre o português e o espanhol, não só por se tratarem de línguas românicas, mas principalmente por serem derivadas do latim vulgar em diferentes tempos e regiões, a coisa pode complicar um pouquinho mais. No inglês, como os cognatos vem do Latim, geralmente estão mais presentes na linguagem formal. Por isso, é mais fácil ler um artigo do The Times que do The Sun, acredite!

Principalmente quando você lê, é comum encontrar diversas palavras que parecem dúbias ou deslocadas ali; mas essa porcentagem é mínima, calcula-se que ocorram menos de 0,1% de falsos cognatos entre inglês e português! Por outro lado, encontrar os cognatos pode ser uma excelente estratégia para dar uma idéia sobre o que o texto fala, facilitar inferências sobre outros vocabulários e aumentar a confiança no quanto você já sabe da língua que está tentando aprender, seja ela espanhol ou inglês.

Quer ver como você já sabe muito em inglês? Só citando algumas palavras mais comuns!

1) TO DECIDE: decidir
2) SURPERVISOR: supervisor

3) EXPERIENCE: experiência
4) ACADEMIC: acadêmico
5) QUALIFICATIONS: qualificações
6) PROFESSIONAL: profissional
7) TEMPORARY: temporário
8) PERMANENT: permanente
9) INTERNATIONAL: internacional
10) COMPANY: companhia
11) CELEBRATION: celebração
12) SCIENTIST: cientista
13) COMPETITIVE: competitivo
14) ELETRONIC: eletrônico
15) COMFORTABLE: confortável
16) CLIENT: cliente
17) SUSTAINABLE: sustentável
18) PRODUCTS: produtos
19) NATURAL: natural
20) QUANTITES: quantidades
21) PACIENT: paciente
22) HONEST: honesto
23) VEGETARIAN: vegetariano
24) MUSICIAN: musicista
25) BRAVE: bravo (corajoso)

26) PASSPORT: passaporte
27) CHEQUE: cheque
28) TOMATO: tomate
29) ÁREA: área
30) MOMENT: momento
31) CORRECT: correto
32) SIMPLE: simples
33) OBJECT: objeto
34) NAME: nome
35) NUMBER: numero
36) PREPOSITION: preposição
37) PROPERTY: propriedade
38) PROSPERITY: prosperidade
39) ADMIRATION: admiração
40) ENVELOPE: envelope
41) DANÇAR: dançar
42) PAINT: pintar
43) MOVE: mover
44) ANGEL: anjo
45) BANANA: banana
46) NORMAL: normal
47) ALPHABET: alfabeto
48) CHOCOLATE: chocolate
49) CAFÉ: café (local)
50) COFFEE: café (bebida)


#ficadica1: geralmente, a pronúncia muda um pouco entre as línguas, portanto cheque quanto a isso também!
#ficadica2: vale mais se aprofundar em sufixos, que servirã na transformaçõ de classes de palavras, que ficar decorando listas e listas!

Para terminar, justo hoje, ao fazer a pesquisa para este post, encontrei uma coluna divertidíssima do Estadão. É sobre as experiências de um falante de Portuliano (variante de portunhol para Português + Italiano). Vale a pena ler abaixo!


"Durante muito tempo eu achei que falar portuliano seria tão fácil quanto arranhar um portunhol. Agora que estou há quase um mês na Itália, no entanto, minha teoria escorreu pelo ralo.
Conhece a história dos falsos cognatos? Palavras de idiomas diferentes que parecem ter a mesma origem, mas significam coisas completamente distintas? O italiano está cheio delas. E não falo só de “morbido” (macio) ou de “sinistra” (esquerda). A coisa é muito mais grave.
Pullman", em italiano, não é pão de sanduíche. É ônibus!!! As calçadas de Veneza vivem sujas porque aqui "vaporetto" não é um poderoso aspirador a jato d'água, e sim um mero barco que opera o transporte público.
E “Cornetto”, então? “Cornetto” é o fim da picada. Se você parar em frente a uma sorveteria na Itália e começar a cantar “Dááááááááá-me um Corneeeeeeeeeeeeeetto”, o máximo que eles vão te dar é… um croissant, caso haja um à mão. Um croissant! Se você resolver continuar até o terceiro verso, “É da Gelato”, talvez eles entendam que você quer um sorvete de casquinha. Mas perceba como se trata de um idioma defasado: em italiano “gelato” ainda não virou “kibon”!
Não que o português não tenha suas esquisitices. Deve ser difícil para um estrangeiro entender que “pois sim” significa “pois não”, “se dar bem” equivale a “se dar mal” e “pra variar” quer dizer “pra não variar”.
Mas pelo menos aí existe um padrão. O aprendiz entende que em português a gente sempre diz o contrário do que quer expressar. “É pra já” significa “vai demorar”, “aparece lá em casa” quer dizer “nem se atreva” e “me liga” já aciona automaticamente o correio de voz.
Viale Cesare Battisti???Já o italiano é dúbio. “Ciao” significa tanto “oi” quanto “tchau”. “Prego” pode querer dizer “por favor” ou “de nada”. Como assim? Tudo é tudo, nada é nada. O que será que a moça realmente quis dizer quando me deu “buongiorno”?
E por que Cesare Battisti é nome de rua em toda cidade por onde passei? Fui à Wikipedia e descobri que, em italiano, Cesare Battisti significa tanto terrorista quanto herói italiano do começo do século passado.
Se bem que, em português, Orlando Silva quer dizer…"
FONTE: Blog Viaje na Viagem 

21 outubro, 2011

Pensando em um certificado internacional de inglês?

Muitas vezes, um certificado reconhecido internacionalmente pode ser a diferença para sua carreira - como "ser contratado" ou "não" ;-) Mas, embora muito se fale, às vezes ficamos mesmo na dúvida, porque surgem muitas siglas nessa hora : TOEFL, TOEIC, IELTS, CPE (ou CAE ou FCE), entre os mais citados. Mas quais as diferenças e as vantagens entre eles?


Para começar, o TOEFL e o TOEIC são estadunidenses, ou melhor, administrados pelo Educational Testing Service (ETS - outra sigla!) e uma subsidiária, respectivamente. Seus objetivos, porém, são diferenciados: o TOEFL é voltado para o ingresso em Universidades norte-americanas, enquanto o TOEIC atesta a proficiência mais generalizada para o mercado de trabalho. Ambos são classificatórios, ou seja, não há uma nota para "passar": até 120 pontos para o internet-based TOEFL, (iBT, mais comum no Brasil) e 990 para o TOEIC. Por fim, e muito importante, ambos têm validade de 2 anos.

Já do outro lado do Atlântico, o IELTS e os exames Cambridge Esol são os correspondentes dos certificados acima, com algumas diferenças. O propósito do IELTS é semelhante ao do TOEFL - acadêmico e com duração de 2 anos, porém de responsabilidade da UCLES (mais uma... Um departamento da Cambridge University), do British Council e do IDP - Education Australia. Ele também é muito usado para fins de migração em países como Austrália e Nova Zelândia, porém atente para a versão: Academic ou General Training.

Os exames de Cambridge, por outro lado, são os equivalentes ao TOEIC, ou seja, mais usados para fins profissionais, embora universidades do Reino Unido geralmente o aceitem. Tem, contudo alguns diferenciais: não tem prazo de validade(!) e você precisa tirar A, B ou C para passar (notas até E); além disso, dividem-se em 3 provas principais (FCE, CAE, CPE), e você escolhe sua melhor opção de acordo com o conteúdo cada vez mais complexo, a partir do Upper Intermediate.

Fora saber onde você quer chegar, a pergunta pode ser "de onde você deve partir". Se a questão é física, saiba que não é preciso sair do Brasil para fazer esses testes e obter uma certificação internacional, há diversos centros e escolas que aplicam não só os testes, como oferecem excelentes cursos preparatórios. Já se a questão é quanto ao nível linguístico, uma estadia no exterior antes do exame pode lhe beneficiar, porque nos "níveis" mais altos sua proficiência é assemelhada a de um nativo.

Aproveite o vento para alçar vôos mais altos!

17 outubro, 2011

O Dia do Professor: food for thought

Curiosamente, alguns artigos que li neste último mês traziam nova luz para a forma como o ensino é - e anda sendo - visto atualmente. Esse é um pouto muito "querido" por mim, no sentido que me inflamo quando falo sobre eles. Curiosamente, também, ele vem de fontes diferentes: uma consultoria de Marketing, um portal de administradores, um portal infortimativo do ramo publicitário. É interessante notar o otimismo, do qual partilho, e exemplos reais, números que dêem mais credibilidade que precisamos para lembrar que, embora longe de onde podemos chegar, estamos tentando ir (e é esse verbo que faz toda a diferença)


"De volta ao Brasil, depois de quatro anos morando em Seul, um casal de amigos me propiciou um dos momentos mais interessantes de lazer e conhecimento. O encontro, além da satisfação em revê-los, provocou questionamentos sobre a valorização, ou desvalorização, reservada à prática do saber.

Meus amigos me relataram como os sul-coreanos se relacionam com a aquisição do conhecimento e os resultados dessa busca para o desenvolvimento acelerado de um país considerado primitivo há apenas 30 anos e como a devoção de um povo por seus valores e história é capaz de transformar esse mesmo país, arrasado por guerras e décadas de estagnação, na 4ª maior economia da Ásia e na 13ª do mundo, em curto espaço de tempo.

Para nós, brasileiros, é difícil imaginar jovens, em momentos de lazer, fazendo de restaurantes, bares e cafés pontos de encontro para refletir, discutir, trocar experiências e ideias sobre temas estudados nas universidades, mas é assim em Seul.

O conhecimento para a juventude sul-coreana não tem pausa, hora nem lugar. É uma necessidade quase fisiológica, como respirar. O aprender é visto como conquista, vitória. É o exercício do conceito de Francis Bacon, para quem “o conhecimento é em si mesmo um poder”.

Em nossa sociedade, o aprendizado geralmente está relacionado ao esforço, ao sacrifício: “Me matei para aprender.” As justificativas terceirizam a responsabilidade: “Falta dinheiro e política pública para a Educação.” O conhecimento é tratado de forma utilitária, limita-se à preparação para o trabalho, para a geração de renda: “Novos cursos de especialização abrem portas para promoções.”

Principalmente em nossa era da informação, é preciso evitar o superficialismo que nos oferece "uma vaga noção de tudo e um conhecimento de nada", como dizia Charles Dickens.

Acredito que devemos aprender com os grandes pensadores que definem o conhecimento não como a retenção de informações e sim como sua utilização para desvendar o novo, o que nos faz avançar, porque, quanto mais competente for o entendimento do mundo, mais satisfatória será a ação dos indivíduos que o detêm.

Precisamos transformar nosso tempo e espaço em “Tesouros dos remédios da alma”, como eram chamadas as bibliotecas no Egito. Por meio da mobilização e do inconformismo, criar núcleos de incentivo de busca pelo saber. Praticar o conhecimento como prazer e consciência de sua capacidade de levar a sociedade ao culto de valores éticos, à responsabilidade, à valorização do próximo, enfim, ao refinamento da personalidade."


"O ministro da Educação, Fernando Haddad, disse hoje (30) que o ensino brasileiro ainda tem muitas deficiências, mas ressaltou que as mudanças no sentido de melhorar o cenário ocorrem em ritmo maior do que a média mundial. "Todos os relatórios internacionais que foram divulgados em 2010 dão conta de que o Brasil foi o país que mais ampliou a escolaridade média do trabalhador. Na faixa etária de 18 a 24 anos nós estamos ampliando a escolaridade média em um ano a cada cinco, nenhum país consegue fazer isso. A média mundial é um ano a cada dez", disse após participar de um debate sobre o tema.

Segundo Haddad, inclusive há uma percepção internacional sobre os avanços que é significativamente mais otimista do que a visão brasileira sobre as melhorias do sistema educacional. "Se você pegar os relatórios internacionais, você vai ver um painel muito diferente do que você vê aqui. Avaliações muito mais otimistas fora em relação ao Brasil", disse.

O ministro destacou ainda a necessidade de aumentar os investimentos na área para que o país possa sustentar o ritmo de desenvolvimento alcançado nos últimos anos. "A educação vai ter que receber uma maior atenção daqui para a frente e as políticas públicas têm que avançar no sentido de melhorar o financiamento", assinalou. "



"Os jogos Olímpicos de Londres só começam em 2012, mas este ano outro torneio mundial será realizado em solo inglês e terá a participação de três catarinenses. A WorldSkills Competition, considerada a Olimpíada mundial de educação profissional, terá entre os representantes de três joinvillenses - Leandro Duarte Machado e André Luis Peripolli (Robótica Móvel) e Natã Miccael Barbosa (Web Design), todos eles alunos do SENAI em Joinville. A participação dos catarinenses entre os melhores do mundo foi confirmada depois de alcançarem os índices mundiais em uma série de seletivas.
O 41º Torneio Internacional de Formação Profissional World Skills Competition reunirá cerca de 1200 jovens estudantes de 52 países no período de 4 a 9 de outubro de 2011 na cidade de Londres, Reino Unido. Eles disputam medalhas em 46 ocupações profissionais industriais, de bens e serviços.


Para chegarem ao mundial, os estudantes passaram pelas etapas estadual e nacional da Olimpíada do Conhecimento, com provas que exigiram cada vez mais conhecimentos, habilidades e atitudes, além de superar diversas provas de índice. No treinamento, os estudantes tiveram o apoio de professores do SENAI, entre eles participantes de edições anteriores do WorldSkills. Na última edição do mundial, disputada em Calgary, no Canadá, o catarinense André Martins Ramos conquistou a medalha de bronze em Web Design e desde então repassa sua experiência para outros estudantes. Andrei Rogger Belegante, que conquistou a sexta colocação em Robótica Móvel no mundial, juntamente com Klédson Alves, agora ajuda na preparação da dupla de Joinville.


A vontade de estar entre os melhores do mundo em robótica móvel faz com que os jovens Leandro Duarte Machado e André Luis Peripolli treinem juntos 12 horas por dia, todos os dias. Mas independente dos resultados na competição, a dupla já observa os benefícios da preparação. "Nos últimos anos, desenvolvemos nossa habilidade de tomar decisões e de lidar com o tempo, mas sempre melhorando a qualidade das tarefas realizadas", conta Leandro. Para seu parceiro, André, há uma relação estreita entre o que é cobrado no World Skills (e na Olimpíada do Conhecimento) e o que é acontece na indústria. "Apesar de usar um robô didático, na indústria não é muito diferente, pois os fundamentos da estrutura do robô e de sua programação são os mesmos", explica.


Em outubro, outros 120 estudantes catarinenses disputam a etapa estadual da Olimpíada do Conhecimento, com provas em 13 cidades. É o início de um novo ciclo que pode levá-los ao Worldskills de 2013, em Leipezing, na Alemanha, com a passagem intermediária em São Paulo, onde será realizada a etapa nacional."

Reflexões para o dia d@s professor@s!!


And congratulations on all the effort you have spent - or will - on your Education.

14 outubro, 2011

Aquecimento para o verão: viagens em espanhol!

Hoje, o sol resolveu aparecer novamente, e bem em uma sexta-feira!! Nada mais gostoso do que sonhar com o verão, que está chegando... E em viajar para algum lugar bem legal, de preferência tendo a chance de aprender ou praticar outra língua.

As dicas hoje vêm de blogs interessantes que encontrei por aí. É claros que existem tantos, é até injustiça... Mas às vezes, precisamos só de uma brisa para refrescar as idéias e impulsionar o pensamento, rodar as pás que fazem fazem funcionar esse moinho de idéias que é aprender outra língua! Ou saber aquelas palavrinhas básicas de comunicação de um blog com dicas e roteiros, ou ainda contando a experiência que teve no lugar: nessa dica, Madri, a capital da Espanha, um lugar lindo e cheio de história e cultura, com boa estrutua para quem não fala o espanhol assim tão bem, mas já quer aquele gostinho de viajar pelo Velho Continente  - e o contraste com o "novo" (segundo uma pesquisa do blog de dicas, 54% de seus leitores preferem o espanhol espanhol ;-) ao espanhol argentino ou mexicano - sim, há diferenças)!

Já minha experiência foi em dezembro, com direito a laguinho congelado e tudo!
Para terminar, nossa cidade escolhida teve outra visitante de quem sou fã: a Mika,  que esteve em Madri em pleno verão (agosto é um mês bem quente por lá), coisa que não vai acontecer se você sair daqui em janeiro. Mas, além das dicas legais sobre os lugares para visitar, comer e comprar, ela traz um ponto bem importante:

"Pra outro país, pra cidade vizinha, ou pro Japão - não importa pra onde. Investir em boas lembranças não pode dar errado"


Diríamos mais: investir em viagens é o mesmo que em conhecimento e crescimento, e assim é muito mais gostoso!

07 outubro, 2011

O que é? O que é...

Bem, não é sempre assim que começam as charadas, ou adivinhações, em inglês. Mas elas são tão legais quanto em português! Na onda da Semana da Criança, vamos começar o final de semana bem divertido, com esta brincadeira que valia muito a pena brincar quando nós éramos as crianças...

Além disso, é uma ótima forma de pensar em inglês, porque a "lógica" está na língua, mais que na idéia. Vai se arriscar? Estas foram retiradas de um blog que promete muitas coisas legais para se aprender Inglês on-line. Mas aposto que vocês vão acessar, mesmo, só para confirmar as respostas...


Isto que é ponto de interrogação!!
Why do birds fly south for the winter?
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What is full of holes, but still holds water?
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Where Does Wednesday come after Thursday?

Strange as it may seem, there is a place where Wednesday always comes afterThursday. Where is it?

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A band that doesn't Play Music


I'm a band, but I don't play music. What am I?

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3 Days to Friday


A man rides into town on Friday, stays three days,
and leaves on Friday. How is this possible?

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A Mysterious Number

From what number can you take away half, and leave nothing?

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Good luck!!

03 outubro, 2011

Gestão de Talentos

Mais uma vez lendo o excelente Administradores.com, me deparo com a notícia: "A Gestão de Talentos será uma das maiores preocupações das empresas brasileiras nos próximos dois anos". Como assim, já não é? Venho acompanhando há tempos isso, já até falamos disso por aqui, e mesmo em rápida pesquisa na web mostra que as empresas já sabem disso ... Mas em um segundo momento, percebo que é isso mesmo, acredito que muitas empresas ainda estão definindo o que é essa tal de Gestão de Talentos.


Mais do que reter colaboradores "talentosos", este tipo de gestão deve estabelecer o "óbvio": a empresa compreende que o funcionário é seu verdadeiro "valor"? Estes já sabem que desenvolver ainda mais suas habilidades e competências? Como motivá-los, antes e durante o processo (assumindo que não existe depois, por nunca acabar)? Estes "talentos" estão sendo aproveitados?


Equilíbrio!
Li, mas não me lembro a fonte, que segundo Peter Drucker estamos na "Era dos Talentos": você pode comprar trabalho e tecnologia, até mesmo obter informação e dinheiro, mas não competitividade. Isso, só se consegue com talento, e não só dos executivos, o chamado "chão de fábrica" está tendo sua voz, tendo seu valor reconhecido por todos - até por eles mesmos... Sim, como comentamos aqui sobre os avanços da chamada Classe C em termos educacionais, os trabalhadores estão querendo mais, elevando suas aspirações e perspectivas, trabalhando também por prazer e pelo crescimento que isso proporciona.


Ei, mas não foi dito neste blog mesmo que nós somos os responsáveis diretos por nosso desenvolvimento profissional? Sim, com letras maiúsculas, e ainda assim a Gestão de Talentos tem tudo a ver! Da mesma forma que as empresas precisam se reinventar e ver os colaboradores como valor, os próprios profissionais precisam se sentir assim e mostrar que tem, de fato, talento. Aceitar desafios, desenvolver novas competências ou, como diz o título do estudo que originou o post, transformar riscos e oportunidades em resultados.


Não importa se esse alguém decide fazer o Programa "Salva-Cliente", porque vai começar aumentando sua auto-estima com ações básicas que podem ser aplicadas imediatamente em seu local de trabalho, ou se se trata de Language Coaching, desenvolvendo ainda mais sua autonomia como aprendiz de inglês, ou ainda passando pela experiência da Imersão, onde desafia alguns medos e muitos paradigmas, em um final de semana direcionado para suas necessidades... O vento está soprando para esse profissional, e levantando a neblina que não permitia ver - e aos outros, também - seus talentos. E isso é que importa para nós.

30 setembro, 2011

Dia de festa!

Sexta-feira chegando, dias de sol nos animando, mas às vezes parece que tem certos tópicos que não conseguimos aprender quando o assunto é gramática, seja ela de qualquer língua. Que tal unir o útil ao agradável?

Ontem foi o aniversário do meu filho, um dia cheio de comemorações, mas nesta fase (3anos) ele precisa de muita orientação, e não dá para a vida ser baseada em lista de "Do's e Don't's". Como então ensinar o "Imperativo" para ele? E, por extensão, esse mesmo modo verbal em inglês, para quem precisa?

O jeito mais gostoso, em vez de um monte de "ordens", é uma receita, claro!! Procurando bem, é possível encontrar muitas receitas fáceis em inglês ou na língua que você estiver estudando. Lendo com atenção, você vai perceber que a "passoa" que te passa a receita te dá um "comando", ou seja, não precisa avisar que é para você, o verbo vem exatamente como ele é no Infinitivo, sem o "to".

Abaixo, selecionei uma receita tradicionalmente associada aos americanos, a famosa torta de maçã. Tenho que confessar duas coisas: foi retirada de um site bem interessante - britânico - e não a testei - mas acho que vou deixar isso a cargo de quem quer praticar o inglês, e depois nos contar por aqui.


Free and Easy
Apple Pie Recipe

 Apple Pie Recipe Ingredients:
  • 1 pastry recipe for a 2 x 9 inch pie crusts
  • 5 large Granny Smith Apples, peeled, cored and sliced
  • 1/2 cup white Sugar
  • 2 tablespoons Lemon Juice
  • Add Cloves if required
Dutch Apple Pie Recipe


Time: 1 hour
Serves: 8
 Apple Pie Recipe Instructions:
  • Heat the oven to 425 degrees F or 220 degrees C
  • Line pie tin with pastry
  • Mix ½ a cup of sugar with 2 tablespoons of flour.
  • Pour over apples
  • Sprinkle lemon juice on top
  • Add Cloves if required
  • Cover apple pie with pastry
  • Brush pastry with melted butter
  • Place on a baking sheet.
  • Bake in preheated oven for 1 hour. Remove from oven and put on a wire rack and leave to cool.
 Apple Pie Recipe Cooking Time:
  • Cooking time 1 hour.
  • leave to cool before serving.
 Apple Pie Recipe Serving Instructions:
  • Serve with Cream, Ice Cream, or Custard.
  • Can be served Hot or cold

E quando não se deve fazer algo? Don't do that, of course! :-D

Para terminar, você consegue entender a diferença, se o slogan da Nike fosse "You just do it"? Com certeza não seria tão... Incentivador.

Bom final de semana e bom apetite!

28 setembro, 2011

Vale a pena repensar: como é seu comportamento?


Posted: 28 Sep 2011 09:07 AM PDT
Para responder a essa pergunta o LinkedIn, a maior rede social para contatos profissionais do mundo, entrevistou 17 mil profissionais de vários países do mundo, inclusive o Brasil. O convivência com as pessoas do ambiente de trabalho é um dos fatores que contribuem para o bom andamento dos projetos da empresa. Se existe um comportamento inadequado por parte de algum membro o equilíbrio fica comprometido.
Alguns comportamentos inconvenientes apontados pelos entrevistados foram:
- No Brasil, a fofoca excessiva no trabalho é considerada um problema;
- Já na Alemanha, é a sujeira encontrada em eletrodomésticos de uso coletivo que incomoda;
- Os japoneses detestam ser motivo de piadas dos colegas;
- Nos EUA, o furto de comida na geladeira de uso coletivo;
- E na Índia, é mais irritante é ouvir os constantes toques dos celulares dos seus colegas.
Uma opinião em comum em todos os países em relação ao comportamento que mais incomoda nos parceiros de trabalho são pessoas que não se responsabilizam pelas suas atitudes e decisões. Quando o trabalho exige ética e compromisso temos que corresponder sempre a altura.
Os líderes devem ficar de olho nos feedbacks que recebe dos colaboradores e estar preparado para resolver os possíveis conflitos ou comportamentos que atrapalhem o desempenho da equipe. Manter um ambiente agradável e com uma relacionamentos saudáveis faz com que os resultados e metas propostos ganhem fôlego novo todos os dias. Vale ficar de olho! ;)

26 setembro, 2011

Qual é o seu foco?

Em tempos de aquecimento de motores para a temporada de verão, muitos profissionais podem ficar confusos, sem saber em que colocar seu foco de atuação para o próprio desenvolvimento profissional. Aí vão algumas idéias para reflexão, antigas (reportagens de março/10) mas atuais :-)

"As necessidades do mercado de trabalho estão em constante mudança, numa rapidez cada vez maior. Consequentemente, o mesmo acontece com o perfil do profissional que as empresas estão buscando. Habilidades que eram pouco requisitadas no passado agora são consideradas essenciais e valorizadas pelos empregadores. Saber se comunicar em múltiplos ambientes, ter fluência em outros idiomas e domínio das ferramentas tecnológicas necessárias para fazer uso das redes sociais são alguns requisitos essenciais hoje em dia.

Mas não para por aí. Segundo Edson Rodriguez, vice-presidente da Thomas Brasil e consultor em gestão de pessoas e orientação profissional, existem sete grandes talentos que o profissional do futuro deve atender: autogerenciamento, comunicação múltipla, capacidade de negociação, adaptabilidade, educação contínua, domínio da tecnologia e foco nos resultados.
- O principal foco hoje é o autogereciamento. As empresas querem profissionais pró-ativos, com iniciativa, que se gerenciem. Ou seja, que sejam menos dependentes e mais autônomos - completa Ana Carolina Maffra, da empresa de gestão de RH Equipe Certa.
Rodriguez, por sua vez, ressalta que, num mercado que se transforma o tempo todo, as capacidades de adaptação e, principalmente, de antecipação, serão muito utilizadas. E quem for capaz de desenvolver tais habilidades está no caminho certo para se tornar um futuro líder.
No entanto, afirma ele, não há uma receita mágica para atender às novas exigências do mercado:
- As pessoas não devem estar focadas em priorizar um ou mais desses talentos, mas sim estar atentas ao que fazer com suas competências e como utilizá-las para crescer profissionalmente. Se o profissional for capaz de responder a desafios e a outras exigências de modo rápido e inovador, terá mais chances de deslanchar no mercado.
Ana Carolina destaca ainda que as empresas têm valorizado mais as competências comportamentais do que as técnicas, pois já está comprovado que aprimorar o conhecimento técnico dos profissionais é mais fácil e mais barato do que modificar suas atitudes. Dentre essas competências, ela destaca a automotivação, pois permite que os profissionais tenham maior capacidade de realização, de gerar resultados, seja em que área for:
- Um profissional que tenha naturalmente vontade de fazer, de aprender, de trocar, de interagir, que não precisa ser "empurrado", é altamente demandado pelo mercado. Todo gestor quer alguém assim em sua equipe.
ótima foto "roubada" de um post simples que pode dizer muito!
Mas de nada adianta seguir métodos, regras ou parâmetros para ter sucesso se o profissional não estiver satisfeito com o que faz. De acordo com o consultor, quanto mais feliz o indivíduo está com o trabalho que executa, mais chances de excelentes resultados ele tem. A regra, lembra Rodriguez, vale para todos os trabalhadores, independentemente de cargo, salário ou idade:

- Passamos a maior parte do nosso tempo no trabalho. Se estamos felizes com o que fazemos, isso se reflete inclusive na nossa qualidade de vida."

"O consultor Edson Rodriguez listou os sete talentos do profissional do futuro e o que eles representam para o mercado:
Autogerenciamento- É a capacidade que o indivíduo tem de se motivar, disciplinar, cobrar e de avaliar os resultados obtidos. O profissional que tem esta habilidade é capaz de realizar projetos, desempenhar tarefas, buscar soluções e identificar formas de implementar as soluções.
Comunicação múltipla- É a habilidade de se comunicar de modo realmente eficaz em diversas situações e inclusive em outros idiomas, principalmente o inglês. Essa deve ser a prioridade na área de línguas estrangeiras, salvo em casos específicos. Antes de sair para uma terceira língua, é preciso certificar-se de que o inglês está realmente bom. O profissional deve ser capaz de explorar, conhecer a fundo e manter-se atualizado com relação a blogs, twitter, internet, intranet, processos e sistemas de informação e transmissão de dados.
Capacidade de negociação - O profissional deve dedicar especial atenção às suas habilidades no quesito capacidade de negociação. Deve procurar apresentar ideias de modo claro e convincente e argumentar de forma positiva, franca e objetivamente. É importante também saber ouvir com atenção as objeções e sugestões para construir formas convincentes de superá-las.
Adaptabilidade- O profissional do futuro não deve apenas assumir uma posição de aceitar as mudanças, mas sim procurar prevê-las e antecipar-se a elas. A capacidade de facilitar o processo de mudanças, quaisquer que sejam elas, para as pessoas à sua volta também é uma característica importante e uma habilidade a ser cultivada.
Educação contínua - A vida é um aprendizado constante e no mundo moderno isso se torna cada vez mais importante. Novas descobertas e processos mais eficazes surgem a cada momento, principalmente na área tecnológica. Por isso, o processo de treinamento e desenvolvimento de um profissional de sucesso ocorre por toda a sua vida. Ele tem que estar constantemente se atualizando, buscando novos conhecimentos e novas abordagens.
Domínio da tecnologia- Este quesito faz diferença. É imprescindível buscar, usar e fomentar o uso de tecnologia de ponta. O profissional também deve ficar atento a mudanças na área e manter-se atualizado sobre os lançamentos.
Foco nos resultados- As pessoas são avaliadas por suas ações e pelos resultados obtidos. Por isso, é importante refletir sobre qual é o resultado que se busca e procurar identificar o que agrega valor em termos de custos/esforços para centrar-se nisso."
Fonte: O Globo - Economia