Ao contrário do que muita gente pensa, uma equipe que voa por aí buscando "promover o crescimento profissional pelo estímulo à criatividade e auto-confiança, resultando em ganho para o participante dos nossos programas de desenvolvimento e melhorias no serviço oferecido aos clientes finais" não pode se dar ao luxo de ficar parada no próprio desenvolvimento.
O mesmo acontece com os professores!! Afinal, quem é que está 10 meses em um treinamento continuado com pessoas de diferentes experiências e anseios? Não importa se com 2 ou 12, 18, 38 ou 83 anos, o professor de línguas tem que manter-se atualizado tanto em seu conteúdo (língua inglesa), quanto as ferramentas para que ele possa ser de fato usado para comunicação. Entre muitas, há uma que ainda é pouquíssimo aproveitada, em virtude do tamanho do potencial: a tecnologia. Há muito que se ver, ouvir, fazer, pesquisar, selecionar... Mas algumas idéias podem ajudar nas experimentações:
- uso o livro didático com ponto de saída, e estude alternativas multimídia para as atividades
- descubra o que tem de bom por aí! Muitos professores e teachers' trainers têm dividido seus trabalhos conosco por blogs, vídeos, fóruns, materiais prontos (e ótimos) para e-board...
- comunicação real com outros falantes - não é esse o ponto?
- leituras autênticas e fáceis de "manusear", como textos de diversos gêneros (e dicionários!) a um click
- escrita colaborativa, atividades que resultam em vídeos, porque o professor não pode ficar com toda a diversão (e os alunos podem pôr a mão na massa)
- ser parte de uma comunidade que realmente compartilha experiências.
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| Always behave like a duck - |
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